Tác giả Rebecca Schiff về Giảng dạy và Tin tưởng Bản năng của bạn

Tôi đã dạy Thành phần Freshman trong nhiều năm. Tôi đã đọc báo cáo luận án, và các chủ đề, và các ví dụ hỗ trợ, và định dạng MLA (Modern Language Association). Tôi có thể cho bạn biết rằng một bài luận ở định dạng MLA không yêu cầu một trang bìa. Tôi có thể nói với bạn rằng bạn đang giấu ý tưởng mạnh nhất của bạn ở trang 3, rằng bạn đang trích dẫn một số lượng lớn các văn bản và sau đó chỉ tham gia với các phần nhỏ của văn bản đó, rằng bạn cần phải chia ra một số câu chạy, và điều đó bài luận của bạn thiếu một kết luận.

"Kết luận ở đâu? " Tôi sẽ viết. "Tiểu luận cần kết luận. "

Một số sinh viên tuân theo tất cả các quy tắc một cách hoàn hảo, nhưng vẫn cần phải làm sâu hơn các ý tưởng của họ, hoặc làm việc nhiều hơn để đưa ra các lập luận sắc bén. Có một cách để viết một bài báo khoa học đẹp, và đôi khi tôi cũng dạy cho mọi người làm thế nào để làm điều đó. Nhưng bây giờ tôi dạy viết sáng tạo, nơi mục tiêu không phải để thuyết phục người đọc rằng có điều gì đó là đúng, nhưng để làm cho độc giả cảm thấy một sự thật mà bạn đã biết. Và mỗi tuần tôi đều tự hỏi mình sẽ dạy con tôi như thế nào để tiếp cận những sự thật đó và tin tưởng họ đủ để viết ra chúng.

Tôi muốn nói rằng tôi đã học được tất cả những gì tôi biết về viết tiểu thuyết bằng cách đọc tiểu thuyết. Nhưng đó không phải là sự thật đúng. Tôi đọc rất nhiều, vâng, và đôi khi tôi vô tình sao chép các nhà văn mà tôi đang đọc. Nhưng tôi đã phải học cách đọc như là một nhà văn và đây chính là nơi các giáo viên sáng tạo của chính tôi đã thay đổi cuộc đời và viết của tôi.

Trước khi tôi bắt đầu các lớp viết sáng tạo, những lời trên các trang sách của một cuốn tiểu thuyết hay câu chuyện dường như tồn tại, hình thành hoàn hảo, hoàn hảo, cuối cùng. Nhưng các giáo viên của tôi cho tôi thấy rằng mỗi câu, mỗi dòng đối thoại, mọi chi tiết của người viết bao gồm hoặc không bao gồm, là một sự lựa chọn. Sự lựa chọn chủ yếu đến từ bản năng - đây là câu chuyện mà nhà văn phải nói và cách họ phải nói với nó - nhưng nhiều nhà văn vĩ đại cũng đã có những lựa chọn để bỏ những thứ mà họ không thấy thú vị hoặc cắt những câu nặng nề công việc của họ.

Tôi nhớ khi gặp George Saunders. Ông nói rằng ông đã tìm thấy mô tả loại phong cảnh của một kéo, trừ khi nó là một "FedEx" bên cạnh một đống chó shit. "

Tôi bắt đầu suy nghĩ về những phần viết lách tôi thấy tẻ nhạt. Phong cảnh cũng chán tôi, có thể miêu tả khuôn mặt. Tôi không quan tâm đến mũi và miệng. Tôi đã không cho một crap về da pallor, mặc dù tôi thỉnh thoảng phát hiện mụn trứng cá thú vị (tôi đã có mụn trứng cá). Tôi đã dừng sử dụng tính từ. Tôi ghét tính từ! Tôi thích cái gì? Động từ. Tôi thích động từ. Tôi quan tâm đến tên của các nhân vật. Tôi sẽ cố gắng làm cho tên nhân vật của tôi vang dội qua câu chuyện của tôi. Và càng nhận ra rằng tôi có thể nắm lấy những phần mà tôi thích về viết lách và bỏ qua những phần khiến tôi chán nản, tôi càng cần đến sự thật mà tôi cần phải nói.

Bây giờ công việc của tôi là để thu hút sự chú ý đến các phần của công việc của các sinh viên của tôi, nơi nó có vẻ như họ chỉ cần đi qua các chuyển động, và làm cho họ tập trung vào các phần của văn bản của họ còn sống. Đôi khi khung cảnh vẫn còn sống, hoặc là ngột ngạt của khuôn mặt. Mỗi tác giả đều khác nhau. Học sinh của tôi có thể làm những điều mà tôi không thể làm. Sự thật của họ có thể đến từ một tính từ. Họ có thể ghét động từ. Và nếu những câu chuyện của họ thiếu mất kết thúc, tôi bảo họ chú ý tới các yếu tố mà họ đã chơi, tiếp tục lắng nghe những giai điệu của các câu và đoạn văn của họ, và viết và chỉnh sửa cho đến khi kết thúc đúng nhất tự thấy mình.

Các giáo viên viết sáng tạo không thể dạy cho bạn bản năng, nhưng chúng tôi có thể dạy bạn lắng nghe bản năng bạn đã có. Đó là một thực tế. Phải mất rất nhiều công việc và rất nhiều thời gian và nhất là tất cả, một sự sẵn sàng để buông bỏ những ý tưởng bạn có thể có về những gì hư cấu nên được. Không có quy tắc rõ ràng, nhưng bạn vẫn không cần một trang bìa.

Bộ sưu tập truyện tranh đầu tiên của Rebecca Schiff, THE BED MOVED, sẽ được xuất bản vào tháng 4 bởi Alfred A. Knopf. Các câu chuyện của cô đã xuất hiện hoặc đang xuất hiện trong n + 1, đọc sách của người Mỹ, đọc sách về văn học điện tử, hàng rào, Guernica, The Catapult và Washington Square. Rebecca tốt nghiệp bằng MFA về viết tiểu thuyết của Trường Nghệ thuật Đại học Columbia, nơi cô nhận được giải thưởng Henfield. Cô ấy dạy viết tiểu thuyết cho Ditmas Writing Workshops. Để đăng ký hội thảo tiếp theo của mình, đánh bóng truyện giả tưởng của bạn để xuất bản ( Thứ Năm, bắt đầu từ 31 Tháng 3, 7: 30-9: 30 chiều tại Prospect Heights, Brooklyn ), đi đến www. ditmaswritingworkshops. com.