Chính phủ Hồ sơ công việc: Tiểu học Âm nhạc Giáo viên

Làm thế nào để bạn nhận được 20 học sinh tiểu học để làm điều tương tự cùng một điều cùng một lúc? Bạn đặt nó vào âm nhạc. Một nhóm học sinh lớp năm có thể chơi trò chơi "Hot Cross Buns" 30 giây một cách đáng kể khi được dạy chơi ba ghi chép trên máy ghi âm. Họ học được điều này và các hoạt động khác dưới sự hướng dẫn của các giáo viên âm nhạc cơ bản.

Quy trình tuyển chọn:

Giáo viên giáo dục âm nhạc được thuê thông qua quá trình tuyển dụng của chính phủ thông thường.

Hiệu trưởng nhà trường sẽ giữ chức vụ với sự trợ giúp của nhân viên nguồn nhân lực tại văn phòng trung tâm của huyện cũng có thể giúp đỡ trong việc kiểm tra các hồ sơ để đảm bảo các yêu cầu tối thiểu được đáp ứng. Hiệu trưởng phỏng vấn một số ít các ứng viên và chọn những người mà họ nghĩ sẽ phù hợp nhất trong trường. Hiệu trưởng có thể có hiệu trưởng hoặc giáo viên khác giúp đỡ trong quá trình tuyển dụng, thường là phục vụ trong các bảng phỏng vấn.

Giáo dục và Kinh nghiệm Bạn sẽ cần:

Tất cả giáo viên phải có bằng cử nhân và giấy phép giảng dạy do nhà nước cấp. Nhiều trường đại học cung cấp chương trình đại học về giáo dục âm nhạc. Các giáo viên trong tương lai học về lý thuyết âm nhạc, đạo diễn, lịch sử âm nhạc, tâm lý giáo dục, quản lý giáo dục và các chủ đề tương tự.

Sinh viên đại học cũng có được kinh nghiệm thực tế thông qua giảng dạy của sinh viên. Họ quan sát giáo viên hiện tại và dạy các bài học dưới sự hướng dẫn của họ.

Vì sinh viên tốt nghiệp ra trường có kinh nghiệm thực tế, họ có thể đầu tư công việc giảng dạy trước hoặc ngay sau khi tốt nghiệp. Các giáo viên có kinh nghiệm có thể chuyển sang các vị trí mong muốn hơn, vì vậy các giáo viên mới có thể phải lấy bất cứ vị trí nào mà họ được cung cấp.

Bạn sẽ làm gì:

Giáo viên dạy nhạc tiểu học hướng dẫn các lớp học âm nhạc cho trẻ em từ lớp mẫu giáo đến lớp sáu.

Các chuyên gia này dành cả ngày để truyền cảm hứng âm nhạc cho trẻ bằng cách dạy cho họ các khái niệm âm nhạc cơ bản như giữ nhịp ổn định, nhịp nhàng chia, nhịp điệu khác nhau, xác định chữ ký thời gian chung và đọc các ghi chú trên một âm thanh vòm. Học sinh lớp tiểu học học cách chơi các bài hát đơn giản trên các dụng cụ cơ bản như máy ghi âm và xylophones.

Các giáo viên âm nhạc cơ bản dựa vào việc đào tạo sư phạm của họ khi phát triển kế hoạch bài học. Họ đảm bảo chương trình giảng dạy của họ là phù hợp với lứa tuổi. Chương trình học quá dễ cho sinh viên sẽ mang chúng. Chương trình học vượt quá trình độ tuổi của họ sẽ làm họ thất vọng. Học sinh phải được thách thức, nhưng những thách thức đặt ra phải đạt được.

Học sinh có rất nhiều niềm vui trong lớp nhạc. Họ làm việc mà họ không làm ở các lớp khác.Vì một điều, họ được khuyến khích gây tiếng ồn. Điều này có thể thúc đẩy trẻ em hành động trong lớp học. Các giáo viên âm nhạc cơ bản giám sát các lớp học của họ để đạt được vị trí thích hợp trên một liên tục mà đi từ vui vẻ tích cực để kêu la hỗn loạn.

Các giáo viên tiểu học khác có nhận thức tích cực về giáo viên âm nhạc của họ. Các giáo viên khác xem lớp âm nhạc như là một thời gian nghỉ ngơi cho chính họ. Giáo viên bỏ học sinh của mình với giáo viên âm nhạc trong nửa giờ hoặc vài lần một tuần.

Điều này cho phép giáo viên nghỉ ngơi một cách rất cần thiết để lấy một bữa ăn nhẹ, bắt kịp các bài tập phân loại hoặc tận hưởng khoảnh khắc thư giãn trong im lặng.

Các giám đốc ban nhạc và các đạo diễn hợp xướng dựa vào các giáo viên âm nhạc cơ bản để chuẩn bị cho sinh viên tương lai của họ. Nếu các ban nhạc trường trung học và các học sinh trong dàn hợp xướng đã được chuẩn bị kỹ lưỡng bởi các giáo viên âm nhạc cơ bản, ban nhạc và các giám đốc hợp xướng sẽ dành ít thời gian hơn cho các khái niệm đơn giản với sinh viên mới.

Những gì bạn kiếm được:

Các giáo viên âm nhạc tiểu học được trả giống như các giáo viên khác trong khu học chánh. Mỗi khu học chánh đều có một thang lương riêng. Những thang đo này làm cho kinh nghiệm giảng dạy tại trường công và bằng cấp cao. Giáo viên có kinh nghiệm nhiều hơn được trả ở mức cao hơn. Các giáo viên có trình độ tiến bộ kiếm được ít hơn nhiều giáo viên mà không có bằng cử nhân khi nhiệm kỳ được giữ liên tục.

Mức lương giáo viên trung bình ở Mỹ là 53, 230 đô la Mỹ theo Cục Thống kê Lao động. Giáo viên mới có xu hướng kiếm được ít hơn mức trung bình. Các giáo viên gần nghỉ hưu thường kiếm được nhiều hơn mức trung bình.