Sau khi đào tạo

Các nỗ lực đào tạo thành công và phát triển nhân viên cung cấp kết nối thời gian thực giữa lớp học và nơi làm việc. Nếu không có kết nối này, hầu hết những gì mà nhân viên học và kinh nghiệm trong các buổi tập huấn không bao giờ xuất hiện trong công việc.

Trong những bài báo trước, những gợi ý cụ thể đã được cung cấp để giúp nhân viên chuyển việc đào tạo đến nơi làm việc. Những đề xuất này tập trung vào các hành động và thực tiễn tốt nhất nên được thực hiện trước và trong thời gian đào tạo nhân viên để thúc đẩy việc chuyển giao việc học cho công việc.

Quan trọng không kém đối với đào tạo chuyển tiếp là các hoạt động bắt đầu trong và xảy ra sau buổi tập huấn nhân viên. Bạn cần phải tạo ra một môi trường làm việc mà thúc đẩy khả năng của nhân viên để áp dụng những gì họ đã học được trong quá trình đào tạo cho công việc của họ. 9 hướng dẫn này sẽ giúp nhân viên chuyển giao kiến ​​thức đã học trong các buổi tập huấn cho công việc của họ.

• Làm việc với người giám sát để đảm bảo rằng cá nhân tham gia tập huấn có cơ hội thực hành các kỹ năng mới. Ví dụ, nếu một nhóm tham gia tập huấn về cách tổ chức cuộc họp hiệu quả, mỗi người phải lên lịch và tổ chức cuộc họp trong vòng một tuần sau khi tập huấn. Đây không phải là để khuyến khích các cuộc họp nhiều hơn, nhưng với thực tế thường xuyên, các cá nhân cần có cơ hội để áp dụng học tập của họ một cách nhanh chóng sau buổi tập huấn nhân viên.
• Nhà cung cấp đào tạo, học viên, và người giám sát tất cả đều cần phải hiểu rằng một đường cong học tập được tham gia vào mọi nỗ lực để áp dụng đào tạo về công việc. Người tham gia đào tạo nhân viên cần thời gian cho những ý tưởng mới, kỹ năng hoặc tư tưởng để chìm vào hoặc trở nên đồng hóa và kết nối với những gì cô ấy đã biết và tin tưởng.

• Việc tiếp theo được đề cập ở trên, việc chia sẻ kế hoạch ứng dụng và việc theo dõi các mục tiêu và kế hoạch hành động sẽ giúp duy trì sự kết hợp của việc học trên một khóa học có hiệu quả.
• Liên kết chặt chẽ các mục tiêu phát triển nhân viên với quy trình quản lý và phát triển toàn bộ tổ chức. Điều này cho phép nhân viên tham gia vào việc thiết lập mục tiêu. Hệ thống giúp tạo ra trách nhiệm giải trình cho việc theo dõi và học hỏi. Điểm này không thể căng thẳng này tie-in đủ. Đào tạo nhân viên được cung cấp như là một phần của một bức tranh lớn hơn, quan trọng đối với sự phát triển và tiến bộ của nhân viên, là việc đào tạo hữu ích nhất trong công việc.
• Học viên nên làm việc với người giám sát để lên kế hoạch huấn luyện hoặc huấn luyện bổ sung cần thiết dựa trên kinh nghiệm áp dụng việc học của mình trong công việc. Cả phản hồi 360 độ của peer và giám sát, chính thức hoặc không chính thức, có thể giúp cá nhân đánh giá tiến độ và cần sự trợ giúp.
• Thử nghiệm không phải là từ yêu thích của nơi làm việc, nhưng thử nghiệm việc áp dụng đào tạo sau các buổi tập huấn, ở những khoảng thời gian nhất định, có thể hỗ trợ chuyển tiếp.Trong một công ty khách hàng, nhân viên đang phát triển một quy trình kiểm tra sẽ chứng nhận nhân viên được đào tạo trong một quy trình làm việc cụ thể. Định kỳ đánh giá lại kế hoạch, cùng với việc luân chuyển công việc, để đảm bảo rằng tất cả mọi người thường xuyên thực hiện từng quy trình làm việc.
• Là một phần của hầu hết các buổi đào tạo nhân viên, người tham gia nhận được hướng dẫn sử dụng đào tạo, nguồn lực đào tạo và trợ giúp việc làm, và một thư mục các nguồn bổ sung thông tin. Người tham gia tập huấn cần sử dụng tất cả các tài liệu này để củng cố sự học tập của họ. Tạo thuận lợi cho việc tiếp cận, nếu có thể.
  Một xu hướng trong các tổ chức và đào tạo là thú vị là những người tham dự các buổi đào tạo nhân viên đang nhận sách ngoài các tài liệu đào tạo. Các đơn vị làm việc toàn bộ đang mua cùng một cuốn sách và đọc nó cùng nhau và tổ chức các cuộc thảo luận, thường được gọi là các câu lạc bộ sách nhân viên.
  Tại một trung tâm chăm sóc sức khoẻ, băng từ hội nghị quốc gia đã được tất cả các thành viên trong tổ chức xem trong suốt thời gian làm việc. Một chiếc máy bỏng ngô cổ điển, với tất cả các hương vị và âm thanh kèm theo, tạo động lực tích cực cho mọi người cảm thấy thoải mái khi tham dự các buổi đào tạo nhân viên.
• Một trong những phương pháp hiệu quả nhất để tăng cường học tập là thiết lập một "tiêu chuẩn" trong một nơi làm việc mà mọi người tham gia vào đào tạo nhân viên hoặc hội nghị dự kiến ​​sẽ đào tạo những người khác, chia sẻ tài liệu đào tạo và kinh nghiệm học tập, khi họ trở lại . Đây là một cách để đảm bảo rằng các cá nhân tham gia đào tạo nhân viên dành một lượng đáng kể thời gian hiểu và áp dụng các tài liệu. Một trong những biện pháp tốt nhất để học là khả năng dạy người khác.
• Cung cấp cho nhân viên giám sát các công cụ trợ giúp việc làm hoặc các bài học tiếp theo và các bài đọc ngắn để củng cố và hỗ trợ các khái niệm đào tạo với nhân viên trong công việc. Nhân viên đào tạo có thể cung cấp những tài liệu này như là một phần của tài liệu đào tạo và có thể đồng thuận cho đến khi người giám sát thoải mái làm đào tạo nhân viên. Mục tiêu là để khuyến khích các giám sát viên và các đồng nghiệp đào tạo lẫn nhau.
• Sau khi đào tạo nhân viên, những người tham dự có thể thành lập một mạng lưới không chính thức để hỗ trợ và khuyến khích. Việc gán một đối tác đào tạo tại phiên làm việc cũng rất hữu ích. Xem lại những mong muốn của mạng lưới và đối tác đào tạo tại phiên họp cũng rất có giá trị.
  Người hướng dẫn đào tạo có thể tạo điều kiện cho quá trình theo dõi đào tạo nhân viên này. Trong những ngày giao tiếp điện tử, mọi người có thể chia sẻ diễn đàn, danh sách gửi thư qua email, hoặc trò chuyện trực tuyến hàng tuần, cũng như gặp mặt trực tiếp.
• Trả lương cho người sử dụng kiến ​​thức và kỹ năng đã học trong lớp tập huấn.

Thực hiện nhiều ý tưởng hơn để theo dõi việc đào tạo nhân viên để đảm bảo khả năng các học viên chuyển việc đào tạo ở lớp học đến nơi làm việc. Tiếng rên rỉ bạn đang làm trong suốt thời gian và nỗ lực và việc chăm sóc thật to và rõ ràng. Nhưng, suy nghĩ về nó trong một phút.

Có phải đó là doanh nghiệp bạn đang ở?Việc kinh doanh xây dựng những nơi làm việc năng suất, thú vị mà mọi người tiếp tục phát triển và phát triển trong phục vụ cho bản thân và tổ chức của họ. Nghe có vẻ như là một khoản đầu tư thời gian thắng-thắng.