Tiếp cận đại học cho sinh viên có thu nhập thấp

Chi phí đi học đại học đã trở thành một vấn đề trong cuộc bầu cử tổng thống năm nay. Từ chi phí học phí gia tăng đến mức cao của khoản nợ vay sinh viên, các ứng cử viên đang tranh luận những cách tốt nhất để giải quyết những tình huống này. Trong khi đó, gần như đằng sau hậu trường, chính quyền hiện hành đang tiến hành các bước để cải thiện khả năng tiếp cận đối với một số sinh viên nghèo nhất trong nước.

Ngày càng trở nên quan trọng để có trình độ học vấn cao hơn để cạnh tranh với lực lượng lao động hiện đại của Mỹ.

Các sinh viên có thu nhập thấp có nhiều rào cản về tài chính đối với việc đi học đại học, họ đang bị tụt lại phía sau trong khả năng đủ điều kiện để có được các công việc có thu nhập cao. Khoảng cách thu nhập tiếp tục mở rộng và chu kỳ lặp lại từ thế hệ này sang thế hệ khác.

Theo báo cáo của Cục Nghiên cứu Kinh tế Quốc gia với tựa đề, "Sự tăng và khoảng cách: Thay đổi bất bình đẳng trong Nhập học và Hoàn thành Đại học Hoa Kỳ", chưa đầy 10% trẻ em sinh ra ở mức dưới cùng một phần tư mức thu nhập hộ gia đình bằng cử nhân ở tuổi 25. So với, hơn 50 phần trăm sinh viên trong 25 phần trăm hàng đầu đã đạt được sự phân biệt này. Mặc dù lý do của sự chênh lệch này là rất nhiều, do thiếu các lớp học ở bậc đại học ở cấp trung học và thiếu các hệ thống hỗ trợ, tiền bạc đóng vai trò rất lớn trong việc tiếp tục từ chối các cơ hội đại học cho những sinh viên này. Bộ Giáo dục, dưới sự chỉ đạo của Tổng thống Obama, đang thực hiện một số bước để giảm bớt các điều kiện sau:

Thử nghiệm Pell Dual Enrollment:

• Federal Pell Grants cung cấp một nền tảng tài chính đáng kể giúp nhiều học sinh chi trả đủ tiền học đại học; tuy nhiên, những khoản trợ cấp này không thể hữu ích nếu sinh viên không thể nhận vào đại học do hoàn cảnh giáo dục hiện tại của họ. Trong một nỗ lực để xây dựng mối quan hệ hợp tác giữa các trường trung học và cao đẳng để giảm bớt sự chuyển đổi từ một diễn đàn giáo dục sang một diễn đàn giáo dục khác, Bộ Giáo dục gần đây đã mời 44 cơ sở sau trung học tham gia thử nghiệm cho phép sinh viên theo học các khóa học tín chỉ đại học để tiếp cận Federal Pell Cấp sớm nhất là trường trung học. Khoảng 10 000 học sinh trung học có thể có cơ hội tiếp cận khoảng 20 triệu đô la Mỹ trong Chương trình Trợ cấp Liên bang Pell để học các khóa học nhập học kép do các trường cao đẳng và các trường trung học trên toàn quốc cung cấp. Gần 80 phần trăm các địa điểm được lựa chọn là các trường cao đẳng cộng đồng. Mục tiêu là cung cấp kinh phí để sinh viên có thể tiếp cận và có thể hưởng lợi từ các môn học tiên tiến ở giai đoạn đầu của sự nghiệp giáo dục của họ. Người ta cảm thấy rằng tham gia vào các chương trình ghi danh kép sẽ dẫn đến các lớp trung học tốt hơn, tăng số lượng học sinh vào đại học sau khi tốt nghiệp trung học, tỷ lệ cao hơn về kiên trì đại học, tích lũy tín dụng lớn hơn, và tăng mức độ chứng thực. Nhà Trắng cũng tuyên bố chương trình tài trợ trị giá 100 triệu USD nhằm mở rộng các chương trình đào tạo nguồn nhân lực tại các trường cao đẳng cộng đồng . Các khoản trợ cấp này được dựa trên sự hợp tác giữa Bộ Lao động, các nhà tuyển dụng, các chương trình đào tạo, và các trường cao đẳng kỹ thuật và cộng đồng với mục tiêu xây dựng các chương trình giáo dục miễn phí dành cho người lao động có việc làm thất nghiệp, thiếu việc làm và thu nhập thấp, lao động. Ngoài ra, 27 chương trình cao đẳng cộng đồng miễn phí đã được đưa ra ở các tiểu bang, cộng đồng và các trường cao đẳng cộng đồng.

Yêu cầu FAFSA Hoàn thành:

• 39% sinh viên cao đẳng cộng đồng không hoàn thành FAFSA mặc dù họ có thể hội đủ điều kiện cho một số hình thức hỗ trợ tài chính của liên bang, tiểu bang, viện hoặc tư nhân. Các điều khoản đang được bổ sung ở các cấp bang và liên bang khác nhau để yêu cầu và hỗ trợ sinh viên hoàn thành FAFSA để tăng khả năng tiếp cận các quỹ này. FAFSA cho năm học 2017-18 sẽ bắt đầu trực tuyến từ ngày 1 tháng 10 năm 2016. Sinh viên được khuyến khích hoàn thành mẫu đơn này như là một trong những bước quan trọng nhất trong quá trình trợ giúp tài chính. Giáo dục là một thành phần quan trọng trong việc tiếp cận các công việc có tay nghề cao và có thu nhập cao. Các chương trình này và các chương trình khác được thiết kế để đảm bảo tiếp cận với sinh viên ở tất cả các mức thu nhập, để nâng cao sân chơi khi đề cập đến việc làm.